Borbáth Katalin, neveléstudományi PhD jelölt a pécsi Oktatás és Társadalom Doktori Iskolában. Pedagógiai szakpszichológus, jelenleg a Közgazdasági Politechnikum és a Leowey gimnázium pszichológusa, órákat adott az ELTE TÓK karán. Az Együttélés Nyelve – EMK című online kommunikációs képzés alkotója. A Hatékony kommunikáció c. képzés, a Nehezen,de nevelhető c. pedagógus e-tréning képzések szerzője. Pedagógus továbbképzések trénere kommunikáció, mentorálás és tehetséggondozás területeken.
A pszichológia, neveléstudomány, kommunikáció és a szociológia határterületeivel foglalkozik, a gyakorlatban és az elméletben egyaránt keresi az egyenrangú kapcsolatokon alapuló oktatási, nevelési, terápiás helyzetek lehetőségeit. Szakterületei: együttműködő kommunikáció, mediáció, esélyegyenlőség, gender tanulmányok, tanácsadás, tehetség és személyiségfejlesztés, mentorálás, művészetterápia, táncterápia. Kutatási területei: mentálhigiéné az iskolában, pedagógusnők személyisége, pedagógus attitűd a pszichológia iránt. Az Integráció és inklúzió c. kötetben jelent meg írása általános iskolai módszertani kísérletről Gyermekpszichodráma és kreatív tánc címmel. Számos oktatási pályázaton vett részt, vezetésével valósult meg 2015-ben a Kőbányai X. ker. Pedagógiai Szakszolgálatban hátrányos helyzetű diákok számára tervezett művészetterápiás projekt. 2019 folyamán Inside Out: Growing Gender Awareness címmel Erasmus + nemzetközi továbbképzési programot írt és valósít meg pedagógusok ,ifjúsági munkások számára.