Telek Johanna, a Milestone Intézet junior hallgatója, a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium tanulója első helyezést ért el a Kutató Diákok Mozgalma által szervezett Tudományos Diákkörök Kárpát-medencei Konferenciáján (TUDOK).
A KutDiák (Kutató Diákok Mozgalma) az egész világon egyedülálló kezdeményezés, azzal a céllal, hogy felkarolja a fiatal és tehetséges kutató középiskolásokat. Johanna a „A szülői nevelési stílusok és attitűdök hatása 16-18 éves gyermekek személyiségére” című kutatómunkájával nyerte el a konferencia „Kutatási terv tömb I.” szekciójának Első díját.
Cikkünkben Németh Boglárka Zita kérdezi Johannát a konferenciával kapcsolatos gondolatairól és tapasztalatairól.
Mi is pontosan a TUDOK konferencia?
A TUDOK Konferencia a Kárpát-medencében tanuló, középiskolás diákok számára megrendezett nemzetközi konferencia, amely a diákoknak lehetőséget ad az önálló tudományos kutatásuk vagy kidolgozott kutatási tervük bemutatására. A verseny három fordulóból áll, az első – írásbeli – fordulóban az indulóknak egy absztraktot kell benyújtaniuk, amelyet egy szóbeli előválogató követ. Itt minden versenyző bemutathatja kutatását vagy kutatási tervét a zsűrinek egy tízperces prezentáció keretein belül, amit öt perc vita követ a zsűriben felmerült kérdésekről.
A verseny négy tematikus konferenciára osztható fel: az Erdélyi Regionális Konferenciára, az Élet- és környezettudományi Tematikus Konferenciára, a Humán- és társadalomtudományi Tematikus Konferenciára, illetve az Alkalmazott Tudományok és Technológiai Tematikus Konferenciára. Az előválogatót követően a tematikus és határon túli konferenciáról továbbjutott előadásokból a szervezők számos szekciót állítanak fel a harmadik fordulóra, amely egyben a döntő is. Az idei éven összesen tizenkét szekció került megrendezésre, amelyekből két szekciót dedikáltak a kutatási terveknek.
A konferencia valamennyi szekciójában kiosztásra kerül egy „Első díj”, a konferencia legjobb előadása számára és egy „Második díj”, a szekció legjobb előadásának díjazására. A szekcióm a „Kutatási terv tömb I.’’ volt, amelyben „A szülői nevelési stílusok és attitűdök hatása 16-18 éves gyermekek személyiségére” című kutatómunkámmal sikerült elnyernem az „Első díjat”.
Milyen érzés volt a konferencián való részvétel?
Hihetetlenül nagy élmény volt a konferencia teljes egésze! A döntő hibrid formában került megrendezésre – több hangsúlyt fektetve az élő programra -, ami kifejezetten nagy öröm volt számomra, hiszen a járványhelyzet alatt a konferencia előző fordulói online zajlottak. A döntőn rengeteg tehetséges diákot ismertem meg, akik igazán mély szakmai ismeretekkel rendelkeznek és rendkívüli élmény volt az összes diákkal egy helyen, a Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnáziumban találkozni.
Ezen kívül a felkészülés számtalan lehetőséget biztosított tanulásra és fejlődésre, mivel a konferencia teljes hossza körülbelül öt hónapot ölelt fel. 2021 novemberétől 2022 áprilisáig dolgoztam a kutatásomon, ebben az időszakban a kutatás fejlesztése közben mindig újabb problémákra kerestem megoldásokat, tanultam a kutatásmódszertanról, valamint a statisztikai analízisről is. Mindenképpen olyan tudásra tettem szert, ami a jövőbeli kutatásaim tervezésénél nagy hasznomra válik majd.
Milyen érzés volt nyerni? Számítottál erre, vagy nagyon meglepődtél? Milyenek voltak a versenytársak?
Már a második fordulóban nagyon sok érdekes és színvonalas kutatási terv prezentációját hallgathattam meg, ez a döntőben is hasonlóan történt. Mivel a második forduló után összevontak szekciókat, ezért a döntőben új versenyzőkkel és előadásokkal találkozhattam. Mindegyik versenyző prezentációja nagyon gondosan volt felépítve, és megtisztelő volt velük egy szekcióban versenyezni. Ezek után nagy örömmel töltött el, hogy elnyerhettem a szekció „Első díját”.
Miért pont a pszichológia területén végezted a kutatásodat, mik a terveid a területen?
Régóta érdeklődöm a pszichológia iránt, az első pszichológiával kapcsolatos modulomat tavaly nyáron vettem fel a Milestone-ban. 2021 őszén felvettem a Kísérleti Pszichológia modult, ahol megtanulhattam hogyan kell kutatási tervet írni. Legfőképpen innen származott az inspirációm, viszont a jövőben is szeretnék hasonló projekteket megvalósítani, illetve később egyetemen is kognitív tudománnyal, pszichológiával szeretnék foglalkozni.
A versenyen több junior diákunk is részt vett, köztük Goertz Amelie, a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium tanulója, Kuhár Linda, a Madách Imre Gimnázium diákja, Szentiványi Eszter, a Lauder Javne Iskola tanulója, valamint Vidmann Luca, a Kecskeméti Bányai Júlia Gimnázium diákja.
Két végzős diákunk, Sabjányi Izabella, a Pasaréti Gimnázium tanulója, valamint Kovács-Hantos Szelina, a Móricz Zsigmond Gimnázium tanulója, az elődöntőig jutottak a konferencián.
Gratulálunk nekik nagyszerű teljesítményükhöz!