“Azoknak a diákoknak, akik hétvégén bulizni szeretnének, nem ajánlanám a bentlakásos iskolarendszert, mint ami a Cate School-ban van.”
Szeretnéd tudni, hogy milyen az élet a Cate School-ban, valamint, hogy hogyan kapcsolódhat be egy magyar középiskolás diák az egyetlen amerikai, középiskolásoknak szóló, kreditpontos kutatási programba?
Kondor Balázs, a Milestone Intézet Junior diákja és a győri Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégium tanulója, jelenleg Amerikában tölti ezt a tanévét, és tapasztalatairól, élményeiről számol be nekünk.
NBZ: Mesélnél nekünk, hogy miben különbözik egy amerikai és egy magyar iskola? Milyen a kinti diákélet?
KB: Nagyon szívesen! Jelenleg Amerika egyik legnevesebb és legdrágább magániskolájába járok, a kaliforniai Cate School-ba, ezért természetesen nem lehet egy magyar állami iskolával összehasonlítani. Hogy a különbség jobban érzékelhető legyen, az ilyen amerikai iskolák éves költségvetése körülbelül 90 millió dollár, ami forintba átszámolva több milliárd forintnak felel meg. Természetesen egy ilyen pénzügyi háttér remek lehetőségekkel kecsegtet az élet minden terén. Például minket rendszeresen visznek hátizsákos kirándulásokra, szörftúrára, sziklát mászni, sátorozni stb. Emellett a kampusz rendkívül jól felszerelt; a 150 hektáros területen megannyi sportlétesítmény található, például 8 teniszpálya, 2 medence és 3 focipálya, és még sok más is. Mivel az iskola nagyon sokrétű, mind kultúrában, nemzetiségben és identitásban, a diákélet rengeteg izgalommal és ismerkedéssel jár. Az oktatást nem találom megterhelőnek, viszont teljesen más perspektívából tanítják és látják a tanárok a tantárgyakat, mint Magyarországon. Például a kritikai gondolkodásra, moralitásra és helyes életnevelésre hatalmas hangsúlyt fektetnek. Azt viszont hozzá kell tennem, hogy azoknak a diákoknak, akik hétvégén bulizni szeretnének, nem ajánlanám a bentlakásos iskolát.
NBZ: Hogyan hallottál erről a remek lehetőségről?
KB: A Milestone-on keresztül. Az intézet filozófiája az, hogy Tudáskikötőként működjön a diákok életében. Számomra ez a megközelítés akkor vált fontossá, amikor az Egyesült Államokba szerettem volna tanulni menni. Korábbi mentorom, Olivia Fero, ajánlotta, hogy pályázzam meg az ASSIST ösztöndíjat, és segített felkészülni a pályázati felvételi teljes folyamatára. Ezen kívül Balázsy András, a Milestone vita edzője, készített fel különböző nemzetközi versenyekre, amik segítettek abban, hogy egy erős, versenyképes jelentkezést tudjak összeállítani az ASSIST-ra. A Cate School teljes ösztöndíjának elnyerése után sem gyengült meg a kapcsolatom a Milestone-nal. Az Egyesült Államokban töltött időm alatt jelenlegi mentorom, Zala László segített több programra való jelentkezésemben, köztük a Pioneer Research Program pályázatának elkészítésében is. A Milestone jóval többet adott nekem az oktatásnál, hiszen az élet minden területén lehetőségeket kínált a sikerhez.
NBZ: Mi a kutatási területed a Pioneer Research Programban?
KB: A kutatási koncentrációm címe: A “hakni-gazdaság” politikája: közgazdaságtan, vállalkozói szellem, technológiai innováció és politika. Ez a kutatási fókusz a “hakni-gazdaság” által elindított, folyamatban lévő technológiai, politikai és gazdasági átalakulásokat mutatja be a hallgatóknak, amelyek újradefiniálják a munka, a jólét, az innováció és a vállalkozói szellem jelentését a posztindusztriális kapitalista gazdaságokban. A program a következőket foglalja magába: a politikai gazdaságtan alapműveit (Locke, Marx, Hayek, Keynes, Friedman, Schumpeter); elméleti vitákat a kapitalizmusról, a profit motívumról, a magántulajdonról, az egyenlőtlenségről és a vállalkozások társadalmi felelősségéről; esettanulmányokat a vállalkozói tevékenységről, a technológiai innovációról és a kormányzati szabályozásról (különösen az AirBnB és az Uber, valamint más, politikailag és gazdaságilag “bomlasztó” technológiák); valamint hazai és nemzetközi közpolitikai vitákat. Az előbbiekről először február közepétől májusig csoportosan tanulok majd, májustól július legvégéig pedig egy amerikai egyetemi professzorral fogok közösen együtt dolgozni, aki a kutatásomat fogja irányítani és segíteni. A több hónapos kutatás gyümölcse egy 20-30 oldalas kutatási dolgozat lesz, illetve a kutatói munkáért egyetemi kreditet is fogok kapni. Szerintem a Milestone és a Pioneer oktatási módszerei között sok párhuzam vonható, amik segítenek abban, hogy az egyetemi szintű órák anyagait sokkal könnyebben elsajátítsam.